La ville comme laboratoire académique : CGLU et 15 universités clôturent le 1er projet CityLab

CGLU reconnaît la nécessité d'améliorer la réactivité des villes à un avenir durable à travers un système d'enseignement supérieur qui contribue à résoudre des problèmes urbains complexes par des approches interdisciplinaires.

Pour cette raison, CGLU s'est associé en 2015 avec un réseau d'universités COLUMBUS dans le projet CITYLAB, qui a duré jusqu'en 2018, pour contribuer à la systématisation des méthodologies et des connaissances sur la gestion urbaine, y compris l'intégration des Objectifs de Développement Durable (ODD) dans les politiques des villes et régions.

Résultats de la coopération conjointe

Un article académique sur les relations institutionnelles entre les villes et les universités intitulé « Il faut être deux pour danser le tango » (anglais), préparé et rédigé à partir de l'étude menée par le réseau de l'Université de Columbus et le département d'apprentissage de Cités et Gouvernements Locaux Unis (CGLU Learning), analyse un premier cas concret de coopération entre le monde universitaire et les municipalités de 21 villes différentes. Il montre également la richesse des relations existantes entre les universités et les villes d'Amérique latine développées grâce à des initiatives de dirigeants locaux et régionaux de manière opportune mais précise. Une collaboration étroite et ciblée sur le territoire spécifique est particulièrement importante pour relier et positionner les villes intermédiaires. Cette relation de coopération facilite le partage d'expériences et de valeurs qui peuvent continuer à accroître l'impact sur le territoire par l'apprentissage continu sur la mise en œuvre et le renforcement des relations internationales.

Innovation pédagogique dans 15 universités d'Amérique latine

Le projet a permis aux universités de promouvoir et mettre à l'essai la méthodologie d'apprentissage axé sur les problèmes (Problem Based Learning). Grâce au développement de projets académiques basés sur des contextes urbains réels, et avec un soutien académique plus interdisciplinaire, de plus en plus de réseaux et d'universités accordent plus d'attention au travail des gestionnaires locaux et à leur besoin de soutien pour la mise en œuvre des ODD dans chaque ville.

Concours universitaire récompensant les étudiants pour leur travail avec les ODD

Les universités ont montré un grand intérêt à soutenir la réflexion sur le développement urbain dans leurs villes pour mettre en œuvre des méthodologies similaires dans divers domaines tels que l'architecture, l'urbanisme, l'économie, l'histoire, les études sociales. Au total, 20 projets ont été sélectionnés et récompensés par le jury lors de ce gala final. Les finalistes étaient 4 étudiants de l'Université Métropolitaine du Venezuela (anglais).

Le dernier jour de la conférence, CGLU a coordonné une session au cours de laquelle les villes représentées ont fait part des expériences concrètes de ces projets communs réalisés entre universités et villes d'Amérique latine. Ana Claudia Rossbach (Cities Alliance Latin America), Carina Arvizú (Gouvernement National Provisoire du Mexique), Yamil Asch (Gouvernement de Buenos Aires/Mercociudades) et Yovany Jimenez (Bogotá) ont participé à cet événement. Ces intervenants, membres de  la commission de planification stratégique de CGLU, ont souligné l'importance d'échanger idées et expériences notamment entre services stratégiques et acteurs universitaires, et en même temps, se sont mis à l'écoute des engagements pris, en évoquant la continuité des défis.