La Formation des Formateurs (ToT en anglais) prend une forme virtuelle avec de nouveaux outils interactifs

Partager un nouvel outil avec le forum d’apprentissage- formateurs des sections régionales

L'atelier a été conçu pour les représentants régionaux activement engagés dans le renforcement des capacités et l'animation d'ateliers. Son objectif principal était de leur permettre de s’approprier le module d'apprentissage de la résilience et son contenu pour qu'ils puissent ensuite organiser, adapter et animer des ateliers au sein de leurs sections et cibler les villes membres et des fonctionnaires territoriaux. À la différence des années précédentes, cette formation a pris la forme d’une session virtuelle adaptée au contexte de la pandémie et aux restrictions de voyage. Grâce à un déroulement dynamique et productif, l’expérience a tout de même fortement marqué les participants.

L'aspect concret de la résilience dans les villes - localiser le Cadre de Sendai

Au cours de la première journée, ceux-ci ont commencé par se familiariser avec Mural, tableau numérique collaboratif, à travers un exercice d'introduction pour faire connaissance. La première conférence magistrale portant sur les concepts de risque et de résilience a été complétée par un exercice de réflexion en groupe sur ces termes en prenant les villes de Maputo, Chefchaouen et Yakutsk comme exemples. En suivant cette même dynamique, la formation s'est poursuivie avec une conférence sur la résilience, les synergies et la localisation du Cadre de Sendai et des autres agendas mondiaux. Un exercice centré sur le lien avec les ODD a clôturé la journée en reprenant le même exemple des villes précédemment étudiées.

La résilience implique une vision à long terme – prendre conscience du coût de l’inaction

La deuxième journée a permis d’aborder les bases du renforcement de la résilience à travers une conférence magistrale sur les principes, la gouvernance et l’évaluation de la résilience, en complément des études de cas fructueuses mentionnées au début. Par la suite, Futuribles, la dynamique phare du module, a été présentée. Ce jeu de rôles interactif invite les participants à réfléchir d’une part aux coûts à long terme du maintien du statu quo et d’autre part aux bénéfices d’investir pour la résilience. Les règles consistent à ce qu’un-e maire, entouré-e d’une équipe d’adjoint-e-s, se confrontent à des défis dans leur ville et doivent prendre des décisions d’investissement parmi différentes options sur trois échelles de temps entre 2020 et 2100. Les participants sont encouragés à considérer les impacts à court, moyen et long terme en tenant compte des facteurs financiers, socio-économiques et environnementaux. Des scénarios plausibles sont révélés selon leurs décisions et la diversité de résultats entre les groupes a entrainé une réflexion approfondie sur le processus de prise de décision des collectivités territoriales. Les échanges ont soulevé le besoin d’évaluations d’impacts appropriées qui tiennent compte des tendances climatiques, mais également de mécanismes de financement innovants et de collaboration entre les différents niveaux de gouvernement. Cette réflexion a été suivie d’un cours magistral sur le financement, les stratégies et les plans d’action, ainsi que d’une étude de cas sur la stratégie de résilience de Jakarta présentée par Rendy Primrizqi (CGLU ASPAC).

Les Associations de Collectivités Territoriales sont essentielles pour un agenda mondial sur la résilience

Pour le dernier jour de l'atelier, le sujet principal était le rôle central et les lignes d'action des Associations de Collectivités Territoriales (LRGA en anglais). Les contributions des représentants des sections et des formateurs ont nourri l'exercice qui a tourné autour de leur travail de soutien au sein des processus locaux et régionaux de renforcement de la résilience et de la RRC à différentes étapes. L'atelier a connu un grand succès grâce à l'intérêt porté, la participation et l'engagement de nos formateurs, pour se familiariser avec le module et adapter les chapitres et leurs contenus aux besoins de leurs membres.

L'équipe d'apprentissage de CGLU, en collaboration avec les sections de CGLU, les mécanismes de consultation et les partenaires, continuera à déployer le module avec différentes sections de Formation des Formateurs, y compris les versions espagnole et française, ainsi qu’un deuxième volume qui sera publié en 2021.